Relatywistyczny opisu stanów związanych cząstek elementarnych za pomocą kwantowej teorii pola i procedury grupy renormalizacji dla cząstek efektywnych (RGPEP), a zwłaszcza opis hadronów jako stanów związanych kwarków i gluonów w QCD, oraz konstrukcja modeli fenomenologicznych sugerowanych przez wyniki teoretyczne. Procedura RGPEP jest nowa i ogólna, więc zakres badań teoretycznych możliwych do prowadzenia za jej pomocą jest szeroki. W edukacji, kontekst pożytecznego uczenia się oraz rozwój własny nauczyciela. Zobacz przykłady url.

Relativistic description of bound states of elementary particles using quantum field theory and the renormalization group procedure for effective particles (RGPEP), in particular, description of hadrons as bound states of quarks and gluons in QCD, and construction of the phenomenological models that are suggested by results of the theory. The RGPEP procedure is new and general, so that the range of research it opens is broad. In education, context of productive learning and growth of a teacher. See examples of url.

Relatywistycznego równanie Schroedingera dla hadronów jako stanów związanych efektywnych kwarków i gluonów w QCD we frontowej formie Diraca dynamiki kwantowej. Teoretyczny opis stanów związanych, których potencjalne istnienie i własności wiążą się z zagadnieniami Modelu Standardowego. Badanie elementów pełnej teorii za pomocą uproszczonych modeli. Dyskusja bieżących badań wymaga kontaktu osobistego. Dyskusja z nauczycielami i ekspertami w różnych dziedzinach na temat filozofii szkoły w naszym społeczeństwie.

Relativistic Schroedinger equation for hadrons as bound states of effective quarks and gluons in QCD in the Dirac front form of quantum dynamics. Theoretical description of the bound states whose potential existence and properties are pertinent to the issues concerning the Standard Model. Studying elements of the full theory using simplified models. Discussion of the ongoing projects requires personal contact. Discussion with teachers and experts in various disciplines about the philosophy of school in our society.